科普教育展厅设计中多媒体应用的意义

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　　科普教育展厅设计的意义在于向大众普及各类知识，其通常是围绕某种特定主题进行纵深性展示，那么这类展厅又该怎么做呢？多媒体技术的融入又能为其带来什么呢？
　　关于科普教育类展厅设计的排布问题，可以根据展厅主题，按照时间顺序、空间顺序或是逻辑顺序的方式展开。

　　在展示形式上，便可以采用多媒体技术，例如：数字沙盘、AR、互动投影、触摸查询等都是数字化展厅中十分常见的技术类型，简单易操作的互动方式、趣味性强的游戏环节，让用户更加深入的了解展项所要展示的内容。

　　在进行展品、展项的选择工作时，主要选择符合主体观众心理、生理及认知特性内容的展品、展项，站在观众的角度考虑其所需的各类知识内容及其喜闻乐见的展示形式，务求最大限度满足观众求知与求乐需求。

　　在对展区进行展示设计时，也需要充分考虑公共休息的问题，将公共设施设计与布展、展品相融合，满足观众在场馆中对公共设施需要的同时，也将休息的区域开辟成为科普展示教育活动的新区域，使观众休憩的区域同时实现多种功能。

　　上述便是科普教育展厅设计中多媒体技术所发挥的作用，随着现代科技的持续发展，展览展示也变得更加生动多彩，也有越来越多的人们愿意走进科教馆，学习新内容了！